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Quarta, 22 de Fevereiro de 2012

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Liberdade e responsabilidade. Estas duas palavras ganham uma dimensão ainda maior quando envolvem o presente e o futuro do nosso filho. Escolher a melhor escola, aquela que irá prepará-lo para o mundo ao nosso redor e o tornarão cidadão crítico e consciente, não é tarefa fácil.

Nós, do Lupe Picasso, trabalhamos o conceito de liberdade com responsabilidade. Liberdade de conhecer, questionar, criar, expandir. Nossa proposta sócio-construtivista visa a construção do conhecimento pelo próprio aluno, que valoriza o erro e aprende com ele.

Os conteúdos trabalhados em sala de aula se transformam em verdadeiras janelas para o conhecimento, o que amplia consideravelmente os horizontes da criança e aguça seu gosto por novas descobertas. Um trabalho sério que também desperta o gosto pelas artes nas suas mais diversas manifestações, como elemento de auto-expressão além de desenvolver a aptidão física do aluno no exercício de práticas esportivas.

Do Maternal ao Ensino Fundamental, nossos professores realizam com criatividade a desafiante tarefa de educar. Como aliado, a escola conta com o material do Colégio Dom Bosco, de Curitiba, em uso desde 98 nas turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. O Lupe Picasso é assim: uma escola que prepara a criança para a vida.

Estrutura: Nosso espaço físico, de 1.320 metros quadrados, oferece salas de aulas confortáveis, biblioteca, sala de leitura e contos, refeitório permanente, laboratórios de ciências e informática, quadra de jogos, playground e muito mais.



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Liberdade e responsabilidade. Estas duas palavras ganham uma dimensão ainda maior quando envolvem o presente e o futuro do nosso filho. Escolher a melhor escola, aquela que irá prepará-lo para o mundo ao nosso redor e o tornarão cidadão crítico e consciente, não é tarefa fácil. Nós, do Lupe Picasso, trabalhamos o conceito de liberdade com responsabilidade. Liberdade de conhecer, questionar, criar, expandir. Nossa proposta sócio-construtivista visa a construção do conhecimento pelo próprio aluno, que valoriza o erro e aprende com ele.